Un taller creativo puede durar dos o tres días y, como en cualquier lección, siempre tomo notas de lo que funcionó bien y lo que necesita mejorar; evaluando y revisando mi enseñanza, al igual que cuando pido a mis estudiantes que evalúen y revisen su propio trabajo. Con eso en mente, me gustaría hablar sobre un taller de diseño de banners que dos colegas iniciaron en 2021, pidiendo a los estudiantes imprimir manualmente un lema con espuma como técnica de relieve. En 2022, decidí tomar ese taller como referencia, pero como ya hice que mis estudiantes trabajaran en técnicas de impresión con linóleo a principios de ese año, decidí evitar la impresión y hacer que trabajaran con papel como soporte y material para las letras. Los estudiantes rindieron menos de lo esperado y rápidamente tuve claro cuáles eran los problemas de ese taller. En primer lugar, un gran banner hecho de papel como soporte no funciona tan bien como la tela, ya que se arruga fácilmente. En segundo lugar, los estudiantes no tenían lecciones previas de software y tipografía, lo que les llevó más tiempo desarrollar un mensaje claro. En tercer lugar, la instrucción de descomponer letras mientras se les pedía comunicar un mensaje claro era contradictoria, lo que llevó a trabajos confusos y difíciles de descifrar. Estaban en una etapa en la que necesitaban aprender más sobre la tipografía en su grosor y tamaño, dado que descomponer la tipografía significaría entenderla de antemano. Cuarto, no probé lo suficiente esta idea de banner de papel antes del taller para ver su viabilidad, lo que confundió a los estudiantes en los pasos a seguir para lograr el resultado esperado.