Audiovisual – Motion Graphics
Editorial
Photography
Fundamentos
Métodos creativos para Pre-grado
Desde agosto de 2021, además de dar tutorías a estudiantes de comunicación visual, he desarrollado un nuevo módulo para todos los integrantes de nuestro pre-grado en Arte y Diseño basado en Pekín. Fundamentos es un módulo que introduce métodos creativos, herramientas y conceptos críticos que permite a los alumnos trabajar de manera más reflexiva y eficiente en sus proyectos. Cada unidad está compuesta por tres o cuatro lecciones y cada lección se lleva a cabo una vez a la semana, con alumnos reunidos en pequeños grupos de doce. Los objetivos de Fundamentos no son solo mejorar la investigación y las habilidades prácticas de los estudiantes, sino también constituir pensadores creativos listos para enfrentar los desafíos de los proyectos actuales en nuestro pre-grado y los del mañana en sus grados en el Reino Unido.
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1. Documentación del proceso
En la primera unidad, mientras los estudiantes realizaban sus primeros talleres en los locales del pre-grado, aprendieron a documentar y comunicar su práctica visualmente en su cuaderno de bocetos, pero también a través de un video de dos minutos que se les pidió que presentaran al finalizar las tres semanas. Por ende, en Fundamentos, los estudiantes aprendieron cómo presentar un experimento en una página, cómo tomar fotografías, grabar y editar un video corto que pudiera mostrar su proceso de trabajo.
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2. Ideas desde cero
En la segunda unidad, mientras los estudiantes trabajaban sobre el tema de la Revolución Industrial, se les planteó el problema del cambio de valor de la artesanía en el siglo XXI. Por lo tanto, eligieron un tipo de artesanía, intercambiaron ideas e investigaron sobre ella para luego comunicar ideas y soluciones que permitieran su reaparición en el Pekín actual. El aula en el que se llevó a cabo la exposición final no solo mostró el proceso de investigación a través de los cuatro métodos enseñados – lluvia de ideas, moodboard, mapa mental y generación de ideas – sino que también se presentó como una feria de ideas para el público, como supuesto inversor, para inspirarse y, por qué no, invertir.
Como cada lección es un nuevo método enseñado, los alumnos van adquiriendo una enciclopedia de métodos que, con tiempo y experiencia, les permitirá ser selectivos y elegir aquellos que consideren útiles para trabajar según el proyecto que se les presente. Aunque las metodologías deben seguirse con cuidado ya que no son ciencias exactas, los métodos que las constituyen pueden ser más apropiados cuando se toman de forma individual, combinada y contextualizada. Como tal, Fundamentos sigue mi llamado desde tiempo para una experimentación estructurada en la que los estudiantes sean libres de seguir sus instintos, pasiones y ambiciones siempre que sea dentro de un marco y un proceso de trabajo por etapas que les aporte seguridad y les brinde los cimientos en los que reposar su confianza. En unos pocos años, podrán deconstruir lo que aprendieron y, tomando su caja de herramientas de experiencias, reconstruir un nuevo enfoque propio.